Sonderpädagogische Bildung umfasst den frühkindlichen und den schulischen Bereich. Im schulischen Bereich erfolgt zunächst Beratung und Unterstützung durch die Sonderpädagogik im allgemeinen System.
Sonderpädagogische Unterstützung ist immer nachrangig zu sehen, wenn alle anderen Hilfssysteme nicht ausreichen um die Aktivität und Teilhabe eines Kindes oder Jugendlichen zu sichern.
Sonderpädagogische Diagnostik hilft herauszufinden, welchen Beitrag die frühkindliche und schulische Bildung für ein höheres Maß an Aktivität und Teilhabe leisten kann und muss. Der passende Bildungsweg wird von allen beteiligten Fachleuten gemeinsam mit den Eltern gesucht.
Es gibt sonderpädagogische Hilfen in allgemeinen Kindertageseinrichtungen, in allgemeinen Schulen und in Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren.
Sonderpädagogische Beratung und Unterstützung, sowie sonderpädagogische Bildungsangebote, basieren auf einer individuellen Lern- und Entwicklungsbegleitung (ILEB), um den Bedürfnissen des einzelnen Kindes bzw. Jugendlichen gerecht zu werden und diese in der Gesamtentwicklung zu unterstützen. Ziel ist es, die Kinder und Jugendlichen dabei individuell zu unterstützen, die für sie bestmöglichen Bildungsziele zu erreichen.
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